Έλενα Ράπτη-ΝΔ: «Η κυβέρνηση υποχώρησε ως προς το περιεχόμενο των βιβλίων ιστορίας για την Μακεδονία»

Ερώτηση προς τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων σχετικά με την αναθεώρηση των σχολικών βιβλίων από ειδική επιτροπή που προβλέπει η συμφωνία των Πρεσπών κατέθεσε η βουλευτής της Α΄ Θεσσαλονίκης Έλενα Ράπτη, στο πλαίσιο των εργασιών κοινοβουλευτικού ελέγχου.

Η Έλενα Ράπτη ρωτά τον Υπουργό:

1. Ποια θα είναι η σύνθεση της επιτροπής που θα αναλάβει αυτό το έργο και πώς θα λαμβάνονται οι αποφάσεις;
2. Είναι οι αναφορές των βιβλίων μας στον Μακεδονικό Αγώνα μέρος της αναθεωρητικής διαδικασίας ή εξαιρούνται;
3. Εφόσον η απόφαση της επιτροπής θα βασιστεί σε «στέρεες ιστορικές πηγές και αρχαιολογικά ευρήματα» που πέρα από κάθε αμφιβολία (Βεργίνα, Αμφίπολη κλπ) δείχνουν πως η μία και μοναδική Μακεδονία είναι στην Ελλάδα, θα τεθεί και αυτό υπό αμφισβήτηση στο πλαίσιο ενός συμβιβασμού; Και αν τεθεί και γίνει δεκτό, πώς θα δικαιολογήσετε το ότι χαρίσατε το όνομα Μακεδονία σε έναν λαό που δεν του ανήκει;

Ακολουθεί το πλήρες κείμενο της ερώτησης:

ΕΡΩΤΗΣΗ
Προς τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων

ΘΕΜΑ: «Τι σκοπεύετε να αλλάξετε στα σχολικά μας βιβλία μετά τη συμφωνία των Πρεσπών;»

Κύριε Υπουργέ,

Με τα πρώτα απόνερα της κακής συμφωνίας που υπέγραψε η ελληνική κυβέρνηση στις Πρέσπες να κάνουν ήδη την εμφάνισή τους και μάλιστα σε έναν πολύ κρίσιμο τομέα, διαβάσαμε πρόσφατα, όπως άλλωστε γράφει και η σχετική υποχρέωση που αναλάβατε, πως ξεκινά το έργο της η ειδική κοινή διεπιστημονική επιτροπή, που θα συγκροτηθεί το επόμενο διάστημα (ένα μήνα μετά τη συμφωνία) προκειμένου να αναθεωρήσει (αρ. 8 παρ. 5) τα σχολικά εγχειρίδια των δύο χωρών και να βεβαιώσει πως δε θα περιλαμβάνουν αλυτρωτικές αναφορές.

Το θέμα έχει ασφαλώς μεγαλύτερη διάσταση από αυτή που έχουν ίσως αντιληφθεί όσοι υπέγραψαν αυτή την υποχρέωση. Καταρχήν, ποιοι θα είναι οι ειδικοί που θα θέσουν υπό κρίση την ιστορία μας, όπως αυτή αποτυπώνεται στα σχολικά μας βιβλία; Ξένοι που στερούνται ιστορικής γνώσης για τους εθνικούς μας αγώνες; Επιστήμονες τύπου Ρεπούση με πορίσματα τύπου «συνωστισμού στη Σμύρνη»; Ποιος θα αποφασίσει τι συνιστά εκδήλωση αλυτρωτισμού; Για παράδειγμα ο Παύλος Μελάς, ο Μακεδονικός Αγώνας και πολλά ακόμη στοιχεία της πραγματικής ιστορίας θα τεθούν υπό κρίση χάρη σε μια συμφωνία «μύλος» που επιχειρεί να αλέσει την ιστορία μας;

Με βαθιά ανησυχία για τις πρακτικές συνέπειες της υποχρέωσης αναθεώρησης των σχολικών μας βιβλίων,
Ερωτάσθε κ. Υπουργέ:

1. Ποια θα είναι η σύνθεση της επιτροπής που θα αναλάβει αυτό το έργο και πώς θα λαμβάνονται οι αποφάσεις;

2. Είναι οι αναφορές των βιβλίων μας στον Μακεδονικό Αγώνα μέρος της αναθεωρητικής διαδικασίας ή εξαιρούνται;

3. Εφόσον η απόφαση της επιτροπής θα βασιστεί σε «στέρεες ιστορικές πηγές και αρχαιολογικά ευρήματα», που πέρα από κάθε αμφιβολία (Βεργίνα, Αμφίπολη κλπ) δείχνουν πως η μία και μοναδική Μακεδονία είναι στην Ελλάδα, θα τεθεί και αυτό υπό αμφισβήτηση στο πλαίσιο ενός συμβιβασμού; Και αν τεθεί και γίνει δεκτό, πώς θα δικαιολογήσετε το ότι χαρίσατε το όνομα Μακεδονία σε έναν λαό που δεν του ανήκει;